这周畅畅做作业特别的积极，在周五的晚上已经把大部分书写的作业写完，到了周六还剩下一篇作文，这个题目是以前写过的，畅畅很自信说作文很快就能写完，我原本建议畅畅换一个事件，写那篇作文，畅畅说以想好思路，不想换了，我想也是孩子有孩子的思路，不要干涩太多。
写完作业畅畅就想玩电脑游戏，游戏是畅畅的所爱，一提及游戏就兴奋。畅畅以把电脑当做是玩游戏的工具，我想这样下去也不行呀，遇到问题自己就懒惰，今天是不是可以利用电脑，交给他一些应用方面的知识，正好这周老师让查一些成语的意思，就用这引诱他。玩了一会游戏，我让畅畅自己在电脑上查资料，可是一看哪些词语要抄写下来需要很多时间，而且要写许多字，畅畅有点缩手，畅畅你会哪些词语的意思吗？我不太会，妈妈你给我写吧，太多了，写完这些还不得把手累麻呀！那妈妈写也很累呀！老师说可以打印，打印你也得查出来，排好呀。好，我们今天就来查资料，然后复制，再稍微整理一下。畅畅学的还真是快，我先弄了一次，后面的畅畅就不用我管了，自己还弄得有模有样的，自己还想出把哪一类的成语先找到，然后复制，黏贴，回车，空格。，每查完一个，再把成语的解释读熟练，还很得心应手。最后把整理好的东西放到邮箱里。ok!在这就等着打印了。希望下次畅畅能学会查找整理资料。
早早的吃过午饭，我们就向公园进发，在公园畅畅和我们玩起了捉迷藏，东奔西跑的玩的不亦乐乎，刚好周六也是个好天气，公园里来休闲的人也特别的多，小河里金鱼也在快活的游来游去，也给孩子们来公园玩增添了一些乐趣。
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