这周畅畅做作业特别的积极,在周五的晚上已经把大部分书写的作业写完,到了周六还剩下一篇作文,这个题目是以前写过的,畅畅很自信说作文很快就能写完,我原本建议畅畅换一个事件,写那篇作文,畅畅说以想好思路,不想换了,我想也是孩子有孩子的思路,不要干涩太多。
写完作业畅畅就想玩电脑游戏,游戏是畅畅的所爱,一提及游戏就兴奋。畅畅以把电脑当做是玩游戏的工具,我想这样下去也不行呀,遇到问题自己就懒惰,今天是不是可以利用电脑,交给他一些应用方面的知识,正好这周老师让查一些成语的意思,就用这引诱他。玩了一会游戏,我让畅畅自己在电脑上查资料,可是一看哪些词语要抄写下来需要很多时间,而且要写许多字,畅畅有点缩手,畅畅你会哪些词语的意思吗?我不太会,妈妈你给我写吧,太多了,写完这些还不得把手累麻呀!那妈妈写也很累呀!老师说可以打印,打印你也得查出来,排好呀。好,我们今天就来查资料,然后复制,再稍微整理一下。畅畅学的还真是快,我先弄了一次,后面的畅畅就不用我管了,自己还弄得有模有样的,自己还想出把哪一类的成语先找到,然后复制,黏贴,回车,空格。,每查完一个,再把成语的解释读熟练,还很得心应手。最后把整理好的东西放到邮箱里。ok!在这就等着打印了。希望下次畅畅能学会查找整理资料。
早早的吃过午饭,我们就向公园进发,在公园畅畅和我们玩起了捉迷藏,东奔西跑的玩的不亦乐乎,刚好周六也是个好天气,公园里来休闲的人也特别的多,小河里金鱼也在快活的游来游去,也给孩子们来公园玩增添了一些乐趣。
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